Nido
Nido
Fino ai 24 mesi
Il nostro Nido Integrato è un’esperienza di crescita e di conquiste continue per il vostro bambino.
La classe ha un ottimo rapporto insegnante/bambino e cerchiamo di prestare molta attenzione alle età, in modo da poter offrire il miglior servizio possibile.
Le educatrici sono attente alle necessità del nucleo familiare di ciascun bambino e disponibili alla collaborazione con voi genitori, per soddisfare le esigenze in linea con uno stesso ma personalizzato sistema educativo. Sono preparate nel seguire il bambino durante lo svezzamento, i suoi primi passi, e tutte le tappe di questa delicata fascia.
I bambini del Nido vengono coinvolti nelle altre realtà della Scuola (momento accoglienza, giornate di Festa, spettacoli)
Abilità che i bambini imparano
- I punti di riferimento durante questo primo anno di vita sono soprattutto gli adulti, ma i nostri bambini vengono stimolati nell’interazione con i loro compagni attraverso momenti ludici, canzoncine e balli adatti alla loro età
- Ogni mattina i piccoli del nido partecipano al momento di accoglienza con il resto della Scuola e del Team delle insegnanti. Questo li permette di conoscere gli altri compagnetti e iniziare a creare un legame anche con le altre educatrici, con cui avranno modo di rapportarsi durante tutto il percorso nella nostra Scuola
- E’ in questa fascia d’età che nasce la percezione di sé stesso come individuo indipendente. Compito delle educatrici è stimolare ogni bambino nella formazione del proprio carattere, cercando di sfruttarne i punti di forza per aiutarlo ad acquistare sicurezza nelle proprie capacità
- I bambini impareranno le prime regoline della vita. Mettere a posto il disordine, non strappare i giochi dalle mani del compagno, accettare i no. Capire i primi semplici comandi (vieni, aspetta, mi porti per favore…). Ma nel nostro Nido conosceranno, soprattutto, i propri sensi, attraverso piccoli laboratori basati su musica, ritmo, esperienza tattile dei diversi materiali, manipolazione. Diverse sono le attività che proporremo ai bambini, tutte finalizzate alla scoperta del mondo circostante
- L’interazione con l’altro, durante questo periodo, avviene spesso senza comunicazione verbale. E’ l’educatrice a dover dare attenzione alle modalità con cui ogni bambino esprime le proprie necessità e richieste, stimolandolo ad una crescita sempre maggiore delle proprie capacità comunicative
- Attraverso il dialogo, la lettura di libri, e le canzoncine tutti insieme, arriveremo a conquistare la tappa importante dello sviluppo linguistico